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CM2 Sévigné Narbonne

CM2 Sévigné Narbonne

En route vers la 6 ème !

Articles avec #mary poppins catégorie

Publié le par Alexandra Ibanès
Publié dans : #Arts visuels, #Mary Poppins
La vache rouge de Chagall
La vache rouge de Chagall

Après avoir travaillé la lecture orale, la grammaire, la conjugaison avec l'extrait de la Vache rouge de Mary Poppins, les élèves munis de leurs gouaches, craies grasses, feutres, crayons de couleur, se sont inspirés de Chagall que nous avons découvert et étudié en classe pour illustrer le texte ci-dessous. Les productions sont étonnantes!

Arts visuels: Les vaches rouges de Chagall et de Mary Poppins!
La vache rouge de Sabri

La vache rouge de Sabri

La vache rouge d'Ange

La vache rouge d'Ange

La vache rouge d'Isalis

La vache rouge d'Isalis

La vache rouge de Djenna

La vache rouge de Djenna

La vache rouge de Louis

La vache rouge de Louis

La vache rouge de Lou

La vache rouge de Lou

La vache rouge de Sacha

La vache rouge de Sacha

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Publié le par Alexandra Ibanès
Publié dans : #Mary Poppins, #Expression écrite
Mary Poppins et les gaz-à-faire-rire.
Ceux qui aiment Mary Poppins se souviennent de l'extrait de film où elle rend visite à son oncle accompagnée de son ami , de Jane et de Mickaël. Le chapitre du livre concernant ce passage est bien différent, on y rencontre Monsieur Perruck et Mademoiselle Persill. Qu'il s'agisse du livre ou du film , ce moment reste inoubliable et quel élève n'a pas rêvé d'aller prendre une "cup of tea" au plafond avec tous ces sympathiques personnages.
Comme rien n'est impossible, ils ont essayé de réaliser ce rêve en écrivant une histoire amusante en trouvant une chute à trois débuts d'histoires qui étaient proposées. Chacune devait comporter un jeu de mots.
Extrait du livre:
...Et bien, vous comprenez, si je ris ce jour-là, je suis tellement gonflé de gaz-à-faire- rire que je n'adhère plus au sol. Même si je souris, ça y est. La moindre pensée amusante, et me voilà transformé en ballon aérostable(montgolfière)! Et tant que je n'ai pas trouvé une idée sérieuse pour me dégonfler la rate, je ne peux redescendre...

Les histoires drôles des élèves:

Sabri :

Un vieux citron explique à un jeune citron : « Le meilleur moyen de vivre vieux , c’est de ne jamais être pressé quand on va quelque part »

Lisa :

Madame Louise rencontre Madame Dupont à quatre pattes dans le rayon d’un supermarché :

-Pourquoi vous baissez-vous autant ?

-BAH ! c’est pour trouver les sous-marques !

Un vieux citron explique à un jeune citron : « Le meilleur moyen de vivre vieux , c’est de ne pas vivre jeune. »

Calysta :

Madame Louise rencontre Madame Dupont à quatre pattes dans le rayon d’un supermarché :

-Pourquoi vous baissez-vous autant ?

-Je cherche mon Dupond

Djenna :

-Docteur, toute la nuit , j’ai été malade comme un chien avec une fièvre de cheval. Maintenant, j’ai encore un chat dans la gorge et j’ai soif comme un chameau. Que me conseillez –vous ?

-Promenez votre chien, montez votre cheval, pomponner votre chat et voyager à dos de chameau !

Corentin :

-Docteur, toute la nuit , j’ai été malade comme un chien avec une fièvre de cheval. Maintenant, j’ai encore un chat dans la gorge et j’ai soif comme un chameau. Que me conseillez –vous ?

-Allez dans une clinique vétérinaire !

Mary Poppins et les gaz-à-faire-rire.

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Publié le par Alexandra Ibanès
Publié dans : #Mary Poppins
Mary Poppins et quelques exercices de prononciation

Vous vous souvenez que je vous demande chaque jour d'articuler et de parler distinctement !

Avant chaque séance sur Mary Poppins, vous devez prononcer la formule magique:Supercalifragilisticexpialidocious , formule qui n'apparaît pas dans le roman de L.P. Travers mais dans le film de Walt Disney.

super- se réfère à « en haut » ; -cali- à « beauté », -fragilistic- à « délicat » ; -expiali- à « expier » (synonyme de réparer une faute en acceptant ou en subissant une peine imposée) et -docious à « éducables. »

Voici quelques exercices d'entraînement à lire en une seule fois pour devenir un vrai membre du club de votre nounou préférée:

La sagacité du sage seul agace le singe sale.

Des blancs pains,des bancs peints,des bains pleins.

Chaussons, chaussettes chaudes et chaussez chauds chaussons.

Un dragon gradé dégrade un gradé dragon.

"Tati, ton thé t'a t-il ôté ta toux?" disait la tortue au Tatou .

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Publié le par Alexandra IBANES
Publié dans : #Mary Poppins, #Littérature
Carnet de voyage au pays de Mary Poppins 1

Pour cette deuxième période, la classe de CM2 étudie Mary Poppins de P. L Travers ( livre conseillé par l'Education Nationale).

Les élèves vont réaliser par petits groupes, en fonction des talents de chacun, un carnet de voyage numérique qui sera disponible au printemps sur ce blog.

Souhaitons bon courage à nos écrivains en herbe, artistes en devenir et globe-trotters de l'imaginaire! Au programme, réalisé par leurs soins (je réserve tout de même des surprises aux élèves sur les subtilités de l'orthographe, de la grammaire et de la conjugaison) et en lien avec ceux établis par l'Education Nationale.

On trouvera :

-des cartes géographiques:

Angleterre , Londres

Allée des cerisiers

-Une étude du vocabulaire :

SUPERCALIFRA… (vocabulaire du film)

-Des photos :

-Des productions de textes :

Les fantaisies de Mary Poppins

Les potions de Mary Poppins

Les gaz à faire rire ( Rédiger des histoires drôles)

-Des comparaisons roman/film

-Des dessins :

Portrait de Mary Poppins

Arts Plastiques sur les parapluies

-Des documents sur Mary Poppins (recherche internet), une nounou pas comme les autres

DVD, livre, parapluies (?), articles internet

-Les gourmandises de Mary Poppins

Potions, balade chapitre 2, Thé chez Monsieur Perruck etc…

-Des musiques :

Chansons du film, jazz Duke Ellington

-Le monde imaginaire de Mary Poppins

Chap 1 Le sac vide toujours rempli

Chap 2 Jour de sortie

Chap 3 Le gaz à faire rire

ETC...

-La mode chez Mary Poppins

Mot de 33 lettres...33 lettres comme 32 élèves + la maîtresse!

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